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依照实践性、分层性、趣味性、多元评价等原则,巧妙设计形式多样的作业,使作业成为学生和教师之间心与心的对话,对于学生语言能力的发展意义匪浅。针对高职公共英语作业中存在的一系列问题,分析其原因,阐述作业设计的原则,提出了适用于高职学生的公共英语的作业模式。
高职公共英语作业模式的设计
【摘 要】
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依照实践性、分层性、趣味性、多元评价等原则,巧妙设计形式多样的作业,使作业成为学生和教师之间心与心的对话,对于学生语言能力的发展意义匪浅。针对高职公共英语作业中存
【机 构】
：
厦门海洋职业技术学院,
【出 处】
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柳州职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年05期
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