论文部分内容阅读
4月2日是童话大师安徒生的生日，也是《小学生导刊》的小读者节。我们走访了国防科大附小二年级一班的小书迷们。他们是《小学生导刊》忠实的小读者。他们在老师的指导下，阅读刊物推荐的童书，欣赏刊物介绍的影片……我们一起来分享他们的快乐故事吧！
张开想象的翅膀
每个星期都有一节课是“班级阅读节”。这一天，同学们从家里带来自己的课外书，交换阅读。大家都读完后，说一说自己的阅读感受，张开想象的翅膀，编一编故事。每个月评选出一本“最受欢迎童书”。
读了《窗边的小豆豆》，大家对巴学园的教室可感兴趣了，情不自禁地交流起各自设想的教室。
我理想的教室应该是闪闪发亮的。
我希望每星期有一节自由课、一节玩具课，还有一节跑步课。
自由课可以出去玩。
玩具课专门玩玩具。
跑步课大家一起锻炼身体。
（滕 睿）
我希望教室里有一棵高大的梨树，树上结满梨子。口渴了，就摘一个梨吃！
(刘 昊)
我理想的教室是一个大池子。每天，我们拿着一种防水的课本，大声地朗读课文。
数学课，大家坐在乌龟的背上，读着九九乘法表。
英语课，大家浮在水面上，读着单词……
(梁育凡)
我理想的教室有植物一角，养一些小花、小草。
课余时间，我们给它们浇浇水，拔拔草，施施肥，观察它们的成长过程。我们的教室变得更美丽，环境更清新。绿色植物吸收部分的粉笔灰尘，保护老师的身体不受伤害。
我理想中的教室有动物一角，养些小乌龟、小金鱼、小蝌蚪……
它们让教室充满活力，只是要把它们放在教室后面，免得让同学们上课时分心。
(潘 奔)
观看经典的电影
老师带着大家穿过长长的走廊，路过一个又一个教室，来到三楼的多媒体教室里，大家欢呼起来：看电影啦！看电影啦！不一会儿，大家就被优美的电影镜头深深地吸引住了。
今天，我看了《夏洛的网》。这部电影好看又好玩，讲了一只小猪和一只蜘蛛的友情故事。
小猪说它在圣诞节时可能会被人们吃掉，蜘蛛想方设法帮助它。这里的马、奶牛、鹅、羊，还有一只老鼠，都给蜘蛛出主意。最后，小猪在选美大赛上获奖啦！它们真棒！
（戴盈佳）
今天我们一起观看了《蝴蝶》。丽莎跟朱力安爷爷上山去找一种稀有的蝴蝶。她喜欢问爷爷一些古怪的问题：“你的蝴蝶是什么牌子的？”
后来，孤独的朱力安爷爷和孤独的丽莎成了好朋友。丽莎找到了妈妈，美丽的蝴蝶长大了。
（王冠南）
虽然丽莎没有爸爸，但是她拥有老爷爷和妈妈的爱，我觉得她并不是孤儿。
电影中的蝴蝶真美。我想周末去山上“摘”小青虫，把它带回家。你猜，它会变成蝴蝶吗？
（蔡卓妍）
我觉得朱力安爷爷的脾气应该温柔一点，即使小女孩问你问题，你也要耐心一点。
（盈 盈）
我觉得，《蝴蝶》这部电影大部分的片段都很感人！我希望妈妈也看到这部片子。我知道妈妈很爱我。不过，我希望她像丽莎的妈妈一样，把她对我的爱大声说出来。
（彭佳骏）
种子在发芽
美好的童书、精彩的影片，在同学们心灵的土壤中，播下善良、勇气、快乐和梦想的种子。
我与《绝对小孩》这本书有故事。我每次看这本书时，都忍不住大笑。
我与《中国少儿百科全书》有故事。我在里面学到很多知识。
我与《小熊不刷牙》这本书有故事。我看完后就知道了不刷牙是什么结果。
我与《我的野生动物朋友》也有故事。因为看完后我发现动物真的能跟人说话。
（毛茜子）
我喜欢看书。书是香香的，书里的故事也是香香的。写日记的时候，我总是想起书里的句子和故事。我长大了也要写书。
（曾文宇）
读了《孙子兵法》，我很激动。我想拜孙武为师！我想做个科学家或者军事学家。
有了书，我再也不会觉得孤单。有一种力量推着我前进。
（刘振科）
我记得电影中的许多故事。小蜘蛛夏洛让我懂得了友谊，知道了珍惜。
（林雨琪）
我以前每天都要看两个小时的电视。现在不了，因为我迷上了看电影。和爸爸妈妈一起看电影，是世界上最快乐的事。
我喜欢和同学过“阅读节”，它让我感到幸福。
（黄天瑞）
观赏精彩的儿童电影，阅读经典儿童书籍，同学们惊喜地发现，世界变大了，变得更新鲜、更美好。同学们拓宽了知识视野和心灵视野，发现自己会说、会思考，变得更聪明、更勇敢了。
编者手记：
我去听过这个班的一堂作文课，很受感动。这些刚上二年级的孩子，语言表达能力强，写的小作文流畅、自然、真诚。每一个孩子都很自信、落落大方。是的，是每一个。
班主任刘山霞老师告诉我，这一切，是阅读带来的。她从一年级开始，坚持引导同学们阅读，从绘本到童话、历史故事。她还带领大家观看经典的儿童电影，让小朋友演一演其中的故事，聊一聊感想，然后写下来。
班上大多数同学购买了“小发现者丛书”，老师、家长和孩子们一起阅读。其中的《小发现者作文地图》成了班上的作文教材。开展书上的创意活动，小朋友们得到了快乐的启发。
阅读，是有魔力的。它开拓视野，在心灵的土壤中播种智慧和美好的种子。
《小学生导刊》每期都会推荐经典的儿童书籍和儿童电影。阅读，应该从小开始。希望所有的小朋友们行动起来，学会阅读，学会发现，快乐成长。
张开想象的翅膀
每个星期都有一节课是“班级阅读节”。这一天，同学们从家里带来自己的课外书，交换阅读。大家都读完后，说一说自己的阅读感受，张开想象的翅膀，编一编故事。每个月评选出一本“最受欢迎童书”。
读了《窗边的小豆豆》，大家对巴学园的教室可感兴趣了，情不自禁地交流起各自设想的教室。
我理想的教室应该是闪闪发亮的。
我希望每星期有一节自由课、一节玩具课，还有一节跑步课。
自由课可以出去玩。
玩具课专门玩玩具。
跑步课大家一起锻炼身体。
（滕 睿）
我希望教室里有一棵高大的梨树，树上结满梨子。口渴了，就摘一个梨吃！
(刘 昊)
我理想的教室是一个大池子。每天，我们拿着一种防水的课本，大声地朗读课文。
数学课，大家坐在乌龟的背上，读着九九乘法表。
英语课，大家浮在水面上，读着单词……
(梁育凡)
我理想的教室有植物一角，养一些小花、小草。
课余时间，我们给它们浇浇水，拔拔草，施施肥，观察它们的成长过程。我们的教室变得更美丽，环境更清新。绿色植物吸收部分的粉笔灰尘，保护老师的身体不受伤害。
我理想中的教室有动物一角，养些小乌龟、小金鱼、小蝌蚪……
它们让教室充满活力，只是要把它们放在教室后面，免得让同学们上课时分心。
(潘 奔)
观看经典的电影
老师带着大家穿过长长的走廊，路过一个又一个教室，来到三楼的多媒体教室里，大家欢呼起来：看电影啦！看电影啦！不一会儿，大家就被优美的电影镜头深深地吸引住了。
今天，我看了《夏洛的网》。这部电影好看又好玩，讲了一只小猪和一只蜘蛛的友情故事。
小猪说它在圣诞节时可能会被人们吃掉，蜘蛛想方设法帮助它。这里的马、奶牛、鹅、羊，还有一只老鼠，都给蜘蛛出主意。最后，小猪在选美大赛上获奖啦！它们真棒！
（戴盈佳）
今天我们一起观看了《蝴蝶》。丽莎跟朱力安爷爷上山去找一种稀有的蝴蝶。她喜欢问爷爷一些古怪的问题：“你的蝴蝶是什么牌子的？”
后来，孤独的朱力安爷爷和孤独的丽莎成了好朋友。丽莎找到了妈妈，美丽的蝴蝶长大了。
（王冠南）
虽然丽莎没有爸爸，但是她拥有老爷爷和妈妈的爱，我觉得她并不是孤儿。
电影中的蝴蝶真美。我想周末去山上“摘”小青虫，把它带回家。你猜，它会变成蝴蝶吗？
（蔡卓妍）
我觉得朱力安爷爷的脾气应该温柔一点，即使小女孩问你问题，你也要耐心一点。
（盈 盈）
我觉得，《蝴蝶》这部电影大部分的片段都很感人！我希望妈妈也看到这部片子。我知道妈妈很爱我。不过，我希望她像丽莎的妈妈一样，把她对我的爱大声说出来。
（彭佳骏）
种子在发芽
美好的童书、精彩的影片，在同学们心灵的土壤中，播下善良、勇气、快乐和梦想的种子。
我与《绝对小孩》这本书有故事。我每次看这本书时，都忍不住大笑。
我与《中国少儿百科全书》有故事。我在里面学到很多知识。
我与《小熊不刷牙》这本书有故事。我看完后就知道了不刷牙是什么结果。
我与《我的野生动物朋友》也有故事。因为看完后我发现动物真的能跟人说话。
（毛茜子）
我喜欢看书。书是香香的，书里的故事也是香香的。写日记的时候，我总是想起书里的句子和故事。我长大了也要写书。
（曾文宇）
读了《孙子兵法》，我很激动。我想拜孙武为师！我想做个科学家或者军事学家。
有了书，我再也不会觉得孤单。有一种力量推着我前进。
（刘振科）
我记得电影中的许多故事。小蜘蛛夏洛让我懂得了友谊，知道了珍惜。
（林雨琪）
我以前每天都要看两个小时的电视。现在不了，因为我迷上了看电影。和爸爸妈妈一起看电影，是世界上最快乐的事。
我喜欢和同学过“阅读节”，它让我感到幸福。
（黄天瑞）
观赏精彩的儿童电影，阅读经典儿童书籍，同学们惊喜地发现，世界变大了，变得更新鲜、更美好。同学们拓宽了知识视野和心灵视野，发现自己会说、会思考，变得更聪明、更勇敢了。
编者手记：
我去听过这个班的一堂作文课，很受感动。这些刚上二年级的孩子，语言表达能力强，写的小作文流畅、自然、真诚。每一个孩子都很自信、落落大方。是的，是每一个。
班主任刘山霞老师告诉我，这一切，是阅读带来的。她从一年级开始，坚持引导同学们阅读，从绘本到童话、历史故事。她还带领大家观看经典的儿童电影，让小朋友演一演其中的故事，聊一聊感想，然后写下来。
班上大多数同学购买了“小发现者丛书”，老师、家长和孩子们一起阅读。其中的《小发现者作文地图》成了班上的作文教材。开展书上的创意活动，小朋友们得到了快乐的启发。
阅读，是有魔力的。它开拓视野，在心灵的土壤中播种智慧和美好的种子。
《小学生导刊》每期都会推荐经典的儿童书籍和儿童电影。阅读，应该从小开始。希望所有的小朋友们行动起来，学会阅读，学会发现，快乐成长。