【摘 要】
:
目的:探讨胆囊切除在肝癌后经皮肝动脉栓塞化疗中的临床意义。方法:A组20例在初次肝癌切除术中同时切除胆囊,B组57例仅作肝癌切除术,比较两组术后经皮肝动脉栓塞化疗后的副作用。
【机 构】
:
昆明铁路局开远铁路医院外一科,中山医科大学肿瘤医院肝胆科
论文部分内容阅读
目的:探讨胆囊切除在肝癌后经皮肝动脉栓塞化疗中的临床意义。方法:A组20例在初次肝癌切除术中同时切除胆囊,B组57例仅作肝癌切除术,比较两组术后经皮肝动脉栓塞化疗后的副作用。结果:介入术后栓塞综合征,两组发生例分别为发热(7/38),右上腹痛(2/19)、腹胀(0/9),恶心呕吐(5/26),纳差(4/31)。结论:肝癌切除术中同时切除胆囊,有利于降低术后肝动脉栓塞化疗中介入栓塞综合征的发生率,减轻其副作用。
其他文献
利用好课堂这个渠道进行育人,教书的同时加入思政元素以育人,加强高职学生的思想品德教育,从而培养德才兼备的新时代的技术人才。从高职院校工程机械教学中的思政课堂出发,以
滤泡树突状细胞肉瘤(Follicular Dendritic Cell Sarcoma,FDCS)起源于滤泡树突状细胞的恶性肿瘤,具有滤泡树突状细胞(FDC)形态和免疫表型的梭形或卵圆形细胞呈肿瘤性增生[1]。多
目的观察绿茶水清洗加益肤宁外涂治疗臀红患者的效果。方法 2008年1月~2011年6月期间,采用等组实验法将186例发生臀红者,按先后顺序分为对照组和治疗组各93例。对照组采用外科
针对离散数学课程具有概念抽象、内容广泛、知识点分散、逻辑性强、理论性强等特点,结合离散数学课程的教学现状及学生的实际情况,优选教学内容,提出了"三个加强"的教学方法,
目前来看,我国的高校数字化教学平台发展存在着一定的缺陷,主要体现在互联网+技术在数字化教学平台方面的应用做得不够全面。我们的高校数字化教学平台发展,应该从平台的建立
近年来中国工会通过强化维权职能、改革组织结构、组织工会活动等一系列措施以解决工会“四化”问题,目标在于提升工会对员工的凝聚力和员工对工会的归属感,这一路径在理论上已
道德与法治课程在初中阶段是重要的教学组成部分,初中生在人生的初期阶段往往需要教师在人生观与价值取向等方面进行积极正向的指引。为培养初中生形成更好的价值观,教师应围
目的分析136例足月正常出生体重的未达到换血要求的新生儿高胆红素血症(以下简称新生儿黄疸)新生儿及33例轻度窒息新生儿的听力筛查结果,为早期干预提供依据。方法用随机对照方
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)明确提出,“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理
职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合。作为高职院校的学生,其职业能力可以表现为专业能力,学习能力,社会能力和实践能力。本文以电气自动化技术专业中数字电子技术基