“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。”浩瀚乐海中那朵最美的浪花，不是单纯的宫商之调、角徵之音，而是乐曲中蕴藏的深情。
　　 “技巧练得可以，但是太缺少感情了！”老师失望的批评声萦绕耳畔。我学琵琶已三年有余。多少次，我苦练技巧，苦学乐理——然而，这远远不够。我未曾留意，原来腾跃在乐海中最美的浪花不是技巧，而是情感！这曲《阳春白雪》，我練了许久，却总也弹不出其中那春回大地的欢快景象。我不禁焦躁不安，茫然无措。
　　 “问渠那得清如许？为有源头活水来。”那日读书，这句诗偶然映入我的眼帘。心海漾起阵阵涟漪。做学问如此，学琵琶如何？闭门造车式的练习已无多大作用。那么，为何不到自然中去品味古人的情怀呢？我向窗外望去。啊，春日已经到来了，我竟没有发现！我不禁暗笑自己的迟钝。正可谓舍本逐末，原来我忽略了乐曲中最重要的内涵，却在技巧的繁枝末节上大费工夫！
　　于是，我走出家门，在花园的那条小径上寻找灵感。吐出新绿的枝条、钻出泥土的小草、一点点融化的积雪……看到这些，我不再熟视无睹，而是停下脚步，细细聆听春的低语。春风拂面，带来些泥土的气息，混着青草的清香，在微微湿润的空气里酝酿。鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，与风声应和着，唱出婉转的曲子。这最朴实的自然之曲，没有华美的乐章，没有复杂的节奏，没有高难度的技巧。然而，这却比我那华而不实、寡淡无味的演奏胜过百倍。
　　再次抚琴，我的心中升起别样的情愫。我仿佛又看到那朗润的大地、嫩绿的小草……一幅幅画面在我眼前流动。随意拨弦，未成曲调先有情。恍惚中，我置身于田野，莺歌燕语、轻风流水，应和着我的乐曲，婉转清澈。手指游走于弦上，或拢，或捻，或抹，或挑，拢出了缕缕阳光，捻出了阵阵清风，抹出了密密细雨，挑出了滴滴清泉……“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”一曲终了，余音袅袅。那一刻，我的心头泛起了最美、最动情的浪花。
　　是啊，乐海中那朵最美的浪花，怎会是华而不实的技巧？情，是音乐的根源。无情便无乐。那朵最美的浪花，那份动容的情，终于被我采撷而来！
　　（哈尔滨工业大学附属中学初二）