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湟源木雕
【出 处】
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青海民族研究
【发表日期】
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2008年4期
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【摘 要】在课堂上对学生进行有效的提问可以提高学生接受知识和掌握知识的能力，还可以将学生在课堂上存在的问题进行及时的反馈，提高教师的教学效率和学生的学习效率。提问是促进疑问实现的重要手段，是提高思维的方式，是展现学生课堂主体地位的表现，能激发学生大脑潜能的开发，促进学生思维水平的提高。 【关键词】初中物理教学 课堂提问 有效性 策略 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j
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服装大赛是激发服装设计专业学生的设计热情，培养和提升其创新能力和创新水平，更新服装设计理念，强化服装设计规格的重要推动力。在服装大赛的引领趋势下，服装设计专业在教学理念
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