【摘 要】
：
小学阶段的学习过程中,语文一直是重点科目之一,在开展学习的过程中,教师们也一直致力于如何提高小学语文的学习质量,在小学阶段,语文学习主要分为几个较为重要的部分,首先就
【机 构】
：
云南省普洱市思茅一小 云南 普洱 665000
论文部分内容阅读
小学阶段的学习过程中,语文一直是重点科目之一,在开展学习的过程中,教师们也一直致力于如何提高小学语文的学习质量,在小学阶段,语文学习主要分为几个较为重要的部分,首先就是阅读教学,其次还有写作教学和词汇教学等等,本文主要针对阅读教学展开探讨,在阅读教学开展的过程中,合理的教学方法能够有效提高学生们的学习效果,帮助学生们获得更加明显的阅读水平提升,而教师们在新课程标准改革的背景下,也在积极研究探讨创新教学方法,来提高小学生们的学习兴趣.
其他文献
当前的小学英语教学当中,随着世界经济一体化进程的发展,在新课程标准改革当中,对于学生们的英语水平提出进一步的要求,当前的教师们如果依然采取传统教学模式当中填鸭式的教
新课程改革的不断实施和深入,改革课堂教学,构建和谐高效的课堂教学模式,让学生的积极性、主动性和创造性得到充分的发挥,成为教师共同关注的话题.作为思想品德老师,更需要认
习作教学历来是小学语文教学的难点,不仅老师难教,而且学生也觉得难写,如何让学生易于动笔,乐于表达,就需要教师不断转变习作教学的观念,改进习作教学的方法,从而提高习作教
语言知识总是抽象的,而借助实际情景,能够让这些抽象知识用具体形象的方式呈现出来,加强学生的理解效果.这样看来,情景教学在小学英语课堂上有着突出的优势,能够帮助教师优化