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新课程的实施对广大教育工作者提出了更高、更新的要求，它是我国基础教育战线上一场深刻的变革，伴随而来的是新的理念、新的教材和新的评价，而教师自身对新课程理论的理解和教学观念的转变是决定课程改革成败的关键。本文从目前体育教学中重要的几个环节着手，通过新旧观念的对比，并结合体育新课程改革的核心——“健康第一”的思想，浅谈自己在体育教学工作中的一些做法和转变。