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目的探讨中医药高等院校临床实践教学创新模式及应用效果。方法选取2013级、2014级中医学专业、中西医结合临床医学专业五年制进行毕业实习的学生为研究对象,随机将其分为2组,其中试验组36名学生采用基于微信平台的以学生为主体、教师为主导的临床实践教学新模式,对照组36名学生采用传统临床实践教学模式,对2组临床实践教学效果进行比较。结果试验组学生的理论考核成绩、综合能力考核成绩均高于采用传统临床实践教学模式的对照组(P≤0.05)。结论在中医药高等院校采用基于微信平台的以学生为主体、教师为主导的新型临床实践教