论文部分内容阅读
很多小学数学教师都有同感：每当进行一次数学知识小测试时，有部分学生把试卷做得满满的，得分却少得可怜，究其原因，固然与教师的教和学生的学有直接关系，但审题能力的优劣也是导致学生成绩不理想的主要原因。培养学生的审题能力不可能一蹴而就，需要教师长期指导，反复训练。
培养学生审题能力，提高解题正确率
【摘 要】
：
很多小学数学教师都有同感：每当进行一次数学知识小测试时，有部分学生把试卷做得满满的，得分却少得可怜，究其原因，固然与教师的教和学生的学有直接关系，但审题能力的优劣也是导致学
【机 构】
：
广丰县桐畈小学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2012年5期
其他文献
该文设计了一种新颖的宽带圆极化单极子天线,该天线采用微带馈电模式。天线由C型贴片和改进的地板组成,整个天线尺寸仅为25×25×1 mm3。通过在C型贴片上切角和在地板上增加三角形微扰结构,可以有效增加天线的阻抗带宽和轴比带宽。该文给出了天线的设计流程,从表面电流分布分析了圆极化天线的工作机理。加工了天线实物,并对其进行了测量。仿真和实测结果表明天线具有超宽的阻抗带宽和轴比带宽。天线的工作频带为4.
一、对传统批改作文方法的反思长期以来，教师批改学生作文都是采取全批全改，详批细改的方法。好像不这样就是失职；好像只有这样，才是培养学生作文能力的好方法。于是，教师整天埋在
作为农村的教师必须冷静思索自身的成长环境和学生的实际情况、以及教学条件等各方面的因素，切莫灰心，一切应从农村小学的实际出发。有必要对农村小学作文教学的阵地有清醒的认
新课程改革已进入第四年了，我作为一位青年物理教师，不仅是新课程改革的经历者，而且是最终的实施者，怎样贯彻和落实新课程改革的理念，是我们青年教师必须面对的重要课题。在思想上