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[摘
过程本位：幼儿园教育质量评价的路径探析
【摘 要】
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[摘 要]“过程本位”的幼儿园教育质量评价模式充分考虑复杂多变的教育情境，将评价融入日常教学实践中，能有效解决传统质量评价遇到的瓶颈問题。该评价模式关注教育过程、幼儿发展水平及评价指标等方面的发展变化，为幼儿园教育教学改进和办学质量的全面提升提供参考借鉴。 [关键词]过程本位;幼儿园教育;质量评价 一、“过程本位”幼儿园教育质量评价的内涵 幼儿园教育质量评价即在一定的教育价值观指导下，依据评
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2020年8期
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