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学生品悟古诗文时,有了教师的指导更能入情入境,降低学习难度,课堂教学才能更高效.本文根据汉字字形的构成特点,引导学生感受古诗的诗体结构之美,根据汉字字音的构成引导学生从平仄、押韵、节奏三方面品味古诗文的音韵之美,根据汉字的字义引导学生理解字义想象画面,体会诗人用词准确和表达之妙,从而感受古诗文的意境之美.