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<正>[教学步骤]师:读了课文以后,大家觉得这个信客是个怎样的人?从哪里看出来的?生1:忙碌,第十三段。生2:生活苦,第三段"破烂灰暗"。生3:工作苦,第一段长途跋涉,第十段风尘苦旅、胃病和风湿病。师:这样一份苦差事,这个信客为什么要去做呢?生1:老信客的托付,这乡间不能没有信客。
《信客》教学实录
【摘 要】
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<正>[教学步骤]师:读了课文以后,大家觉得这个信客是个怎样的人?从哪里看出来的?生1:忙碌,第十三段。生2:生活苦,第三段"破烂灰暗"。生3:工作苦,第一段长途跋涉,第十段风尘苦
【机 构】
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重庆北碚区西南大学文学院,
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2010年35期
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