如何激发和提高中学生学习数学的兴趣

来源 :教育界:基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baidu390
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是取得成功的重要条件,而如何在教学中不断激发和提高学生学习数学的兴趣,是帮助学生快速提高数学成绩的有效途径,也是值得每一位数学教师给予高度重视的问题。本文结合作者多年的教学经验从“把教学内容生活化,把抽象问题形象化”“帮助学生巩固知识基础,不断提高学好数学的信心”以及“对学生的数学学习多些鼓励和表扬,少些批评和讽刺”等方面对此展开了探讨。
其他文献
原则之一:“喝”是早餐的必备内容。 许多人提倡在晚上喝牛奶,让其中的钙在夜间生长最旺盛的时候用在骨骼发育中;其实,早上喝也十分重要,因为人体要从早餐中获取丰富的蛋白质
综述了AZ91钱合金表面Al基合金熔覆层、Cu基合金熔覆层、复合材料熔覆层、陶瓷熔覆层、非晶熔覆层等不同激光熔覆层的组织特征和耐磨耐蚀性的研究现状,比较了各类熔覆层的优缺
平常废弃的饼干盒、皮鞋盒,完全可以利用起来做成可爱的纸盒娃娃,供孩子娱乐、在游戏的过程中,孩子不仅能学会系蝴蝶结、编辫子,培养自理能力,还能锻炼小手肌肉群。当然,和孩
宗教信仰问题是高校思想政治工作中常见的问题之一,当代大学生中一部分人对宗教产生浓厚的兴趣,参与宗教活动、信奉宗教的大学生不占少数。这一问题的存在对高校从事思想政治工
有资料表明,人群中符合世界卫生组织健康标准者约占15%,患有各种疾病者也约占15%,而处于亚健康状态者却占65%。对照下面这些症状,测一测自己是不是亚健康,或是亚健康到了什么状态了。
嫉妒是一种几乎普遍存在、人人都有的心理现象。从心理学的角度分析,嫉妒心理和行为的产生,有一个发展演变的过程:首先是嫉妒者从狭隘、自私的平均化要求心理出发,羡慕超过自己的人,对他人的成绩和优越处境很是眼红;然后由羡慕转为嫉恨,进而由嫉恨发展为损害他人的嫉怒行为,最后由嫉怒发展到嫉毁,干出超乎寻常的事情来。   有人说:“嫉妒是心灵上的肿瘤。”心灵上的肿瘤“扩散”到身体,疾病就不请自到了。有嫉妒心理的
中医认为鼻为肺之窍,是呼吸道与外界相通的门户。鼻的很多疾病会影响相邻器官的生理功能,进而影响全身的健康。从功能来说,鼻既是呼吸道的出入口,同时又是防止致病微生物、灰尘等
建立平等、民主、尊重、和谐的师生关系能极大的促进教育教学质量的提高,在推行素质教育的今天,建立和谐的师生关系是一件迫在眉睫的事!但如今,我们也看到,师生关系并不是想象中
粥,可稀可稠宜入口。许多家长认为,粥是婴儿的理想食品。其实,粥的主要成分是淀粉和水,即使是加入菜汁、肉松等,也是如此。所以,让婴儿过早或过多地吃粥是会导致营养不良的。