【摘 要】
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初中数学作为学生学习的主要科目,在学生学习的道路上始终发挥着重要的作用.而从教学的角度来说,初中数学作为数学的奠基课程,对整个数学教学体系的运行都起到了举足轻重的作
【机 构】
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江苏省溧阳市溧城初级中学,江苏 常州
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初中数学作为学生学习的主要科目,在学生学习的道路上始终发挥着重要的作用.而从教学的角度来说,初中数学作为数学的奠基课程,对整个数学教学体系的运行都起到了举足轻重的作用.以初中数学“问题解决”教学实践研究为题,从初中数学应用问题解决教学方式存在的问题、初中数学应用问题解决教学方式的有效策略两方面入手,研究在初中数学中有效培养学生问题意识的有效途径.
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