高职高专公共英语教学中的学生英语学习自主性的培养

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文章初步探讨“以学生为主体”的高职高专英语教学模式了在这一模式下培养学生英语学习自主性的必要性和重要性,并阐述了教师应该转变角色着力培养学生英语学习自主性。
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