营养不良及血栓通注射液诱发鼻中隔穿孔3例

来源 :中国耳鼻咽喉头颈外科 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengk9000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鼻中隔穿孔是鼻中隔术后最为常见的并发症之一。我们在2013年3~9月间,遇到3例经鼻内镜行鼻中隔成形术后相继发生迟发性鼻中隔穿孔的患者,其原因可能与术后营养不良及应用血栓通注射液(广西梧州制药(集团)股份有限公司)有关,现报道如下。1临床资料例1。女,52岁。以反复鼻塞、流黏脓涕3年为主诉入院。既往饮食习惯:不吃各种肉类,可食少量鸡蛋。入院检查:鼻腔黏膜慢性充血,双侧下鼻甲肥大,鼻中隔呈"S"形偏曲,右侧中鼻道有黏脓性分泌物,左侧各鼻道不能窥及;鼻部CT:双侧上颌窦慢性炎症,双侧下鼻甲肥大,
其他文献
奈勒说:“那些不应用哲学去思考问题的教育工作者,必然是肤浅的。”一个有思想的教师是善于运用哲学观点指导工作的。比如,辩证唯物主义就可以引导学生正确地看待自已、同学和老
在开展筛检工作时。一种疾病可能有2种或几种方法,但是评价筛检方法的指标很多。各指标值往往参差不齐,很难对筛检方法做出选择。为此,作者应用秩和比法对同一疾病的2种筛检方法
长期以来,高中语文阅读教学仅以课文中出现的知识点为积累目标,那实际上是挂一漏万,而识记中心思想、段落大意、写作特点以及对重点语段的标准理解,更是完全没
期刊
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在“阅读教学建议”中提出:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环