多元治理理论视角下研究生教育质量提升微探

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近些年,研究生教育质量一直以来都备受关注,其教育水平的高低和国家创新型强国建设有着必然关联。研究生教育离不开社会、高校和政府三方面的支持与配合,社会各机构的反馈、高校自主办学以及政府的强力支持,这些都是提升研究生教育水平的有效途径。因此高校、社会和政府都要积极看待研究生教育治理工作,协同配合,增强我国研究生教育质量。本文针对当前研究生教育质量问题,提供了对应的改良策略,希望通过这些策略,能够为高校在研究生教育方面提供一定的理论参考。
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