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本文从管理者、管理制度、教学环节方面分析了小学教学管理存在的问题与成因，如对教学管理对象了解不深，教学管理观念n陈旧；管理者在教学管理中缺乏沟通，各自为政；教学管理制度 “形式化”“执行不力”；教学各个环节管理不力等。而解决小学教学管理n问题，要建立和谐的师生关系；完善并严格而灵活地执行教学管理制度；做好教学各个环节的管理工作。