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大气中的降水与反降水——’98梅雨锋暴雨的天气学成因分析与预报探讨
【出 处】
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热带气象学报
【发表日期】
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2000年4期
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目前 ,应用醒脑静注射液治疗急性脑血管疾病及颅脑外伤效果比较好。本人对应用醒脑静注射液治疗 2 4例假性延髓麻痹的临床疗效进行观察 ,现报道如下。1 临床资料治疗组 2 4
采用溶胶-凝胶法在空气中900℃退火1h成功制备出Y1-xEuxBO3(x=0.05,0.10,0.15和0.20)荧光薄膜材料,在XRD图谱中未发现未知衍射峰,为单相六角晶体硼酸钇.所制得的薄膜表面光滑
2011年是不平凡的一年，在首都教育发展过程中具有重要的历史意义。这一年，市委、市政府召开了新时期全市教育大会，颁布实施了首都教育改革和发展的中长期规划纲要，提出未来十年的奋斗目标，标志着首都教育迈向了全面推进教育现代化的新阶段。 2011年，北京市基础教育系统深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实教育中长期规划纲要这一中心任务，进一步统一思想、凝聚共识、统筹规划、开拓创新、深化改革、狠抓落实
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“名校办分校”是在政府提倡“发挥名校优质教育资源优势、促进教育均衡发展”的背景下出现的一种办学模式。作为首都基础教育的窗口学校,北京小学也进行着此类探索。在这过
读完《为人为师聂影梅》，手捧书卷，久久沉思。书中一句句温情的话、一个个动人的情节，展现了聂影梅老师大半生的生命历程。这本书是一段历史的缩影，一种精神的凝固，一串记忆的珍珠，一束永不凋谢的花朵…… 聂影梅老师与物理教学始终是密不可分的，她在几十年前就已形成的独特的教学思想和教学理念，至今仍然是物理教学的瑰宝，并且这些思想在时间的洗涤中显得历久弥新。 她的教学高屋建瓴。她始终站在整个物理学
无奈很常见，学生在遇到无法解决的困难时，经常会表现得很无奈；老师对学生进行教育却无效后，也会感到无奈。无奈是一种令人不快的体验，会让我们想起自己所面临的困境。 问题在于，困住我们的究竟是什么？是外界环境还是我们的内心？面对无奈，我们又该怎么做呢？ “哪儿有什么办法，我要是知道就不来问您了！”咨询中，一个高一男生不断地重复着这句话。伴随着不断的重复，他的语调越来越低沉，头也埋得越来越深。从他