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教育问题和社会问题一直是阻碍国家发展的重要因素,教育社会学作为教育学和社会学的交叉学科,其以一种独特的视角通过研究教育的社会性质、社会的职能、教育制度、教育组织以及教育的发展规律来阐述教育和社会的关系.文章以甘肃省秦安县为例,深入探析教育社会学对地区发展的影响,以小见大来展现教育社会学的历史转向及其反思.