基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构探讨

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:skykoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中英语思维型文学阅读是快速提高学生英语思维能力和阅读能力最直接、最有效的办法,这种思维型阅读模式是通过让学生阅读经典英文名著来进行思考和掌握英文阅读能力的一种多方位训练手段。首先,阅读英文名著能够让学生深入地接触到最纯正的英语交流方式,而且高中学生在赏析文章的前提下,需要去理解文章,这就需要他们自己进行思考,也就达到了提高英语阅读能力和自我思维能力的目的。
其他文献
在桥梁钻孔灌注桩施工过程中经常会出现各种各样的事故,为避免其给工程带来隐患,应采取合适的方法对灌注桩事故进行预防和处理.
现代教育技术,顾名思义就是现代教育与现代技术的合理结合。科学技术的迅速发展,也带动了现代教育科学的发展。从现代教学设备、器材的充分利用,如声音、印象、光控、等设备
(广东省广州市番禺区实验小学)  摘 要:在小学语文教学中引入信息技术是教学手段新的革命,数字化教学资源为优化课堂教学提供了支持,特别是电子书包的运用激发了小学生对语文的学习兴趣,在新型教学方式的基础上实现了小学语文课堂的优化,提高了小学语文教学质量。  关键词:信息技术;小学语文;电子书包  电子书包的运用为小学语文课堂带来了新的生机,活跃了课堂氛围,其丰富的电子书包资源丰富了小学语文教学资源,
摘 要:个性化的小学高年级数学作业设计能够拉近学生与老师之间的距离,使学生在完成作业的过程中能够感受到自由、轻松,在生活当中能够主动去发掘一些学习的元素,将高年级数学学习真正当成一种兴趣爱好来完成。同时,个性化的作业设计不仅需要结合现实生活,而且需要注重层次的递进,有序地引导学生完成数学知识学习,促进学生数学知识水平的提升。  关键词:小学高年级;数学作业;个性化  一、小学高年级数学作业个性化设
新课标要求学生在学习古诗词的时候能对其中的寓意和意境有所领悟,这种学习方式不但可以培养学生的想象力,还能提高学生对古诗词的兴趣,从而达到学习能力的提高。主要基于新
绿色技术专利申请加快审查制度旨在鼓励发明人对于绿色技术进行创新与研发,促进有利于环保的技术得到及时推广应用。美国、英国和韩国等国家根据本国的实际情况,以不同方式启动