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在初中生物教学中，什么样的教学方法可以激发学生的学习兴趣？什么样的教学方法可以促进学生的学？什么样的教学方法有利于实现高效化教学？仁者见仁，智者见智。在笔者的教学实践中，笔者关注的往往是最常见的教学方法，最踏实的教学设计，最常用的教学资源。用常用的资源，常用的方法，实现最基本的目标。在本文中笔者就结合自身的教育教学经验对如何实现生物教学目标进行了分析。