“以学生为主体”的英语课堂教学设计

来源 :出国与就业(就业版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:syy1116
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
最近,学校实施“以学生为主体以就业为导向”的教学改革活动,每一位老师都要进行新尝试下的“教学达标”。通过这次活动本人感触颇深,受益匪浅。从学校教学能手达标示范课上学到了很多东西,同时也在自己的教学中进行了有益的借鉴,不断提高自己的教学能力。作为一名外语教师,下面就是我对课堂教学设计的几点体会。 Recently, the school implemented the teaching reform activity of “taking students as the main body to take employment as the orientation”, and every teacher should carry out “teaching standards” under the new attempt. Through this event I feel quite deep, benefit greatly. A lot of things have been learned from the teaching of standard teaching in schools. At the same time, we also made helpful reference in our own teaching and constantly improved our teaching ability. As a foreign language teacher, here is my experience in classroom design.
其他文献
国内学者对产业结构相似性做了细致工作,其主要侧重于不同地区相似指数的实证研究并探讨产业结构相似对产业结构及经济发展的影响,但分析的方法和观点并不完善。本文基于产业
物理教学中,教师要帮助学生进行自主的知识建构,就要重视经常性的反思.本文从教学目标、教学方法、训练方法和教学技能等四个方面,提出教师的教学反思要求.
相对于终结性评价,形成性评价在促进教学双方的发展方面有着积极的作用.对于大学英语教学,特别是独立学院的大学英语教学而言,形成性评价使用得当将促进学生的学习自主,提高
汉字是代表中国文化的具有很大涵盖性的符号文字.它随着人类文明的发展而逐步成熟.汉字不仅仅是社会得以传承积累的载体,也成为了一种独特的艺术形式.
文章首先结合教师专业化的发展现状,分析了我国教师专业化发展的相关问题,再结合私立学校的特点以及地区差异带来的教师待遇问题等分析了教师专业化进程中的困境,并对这些困
目的 探讨用反相高效液相色谱法法测定盐酸氨溴索注射液于头孢西丁钠配伍的稳定性.方法 采用SihmpackVP一ODSCl:(240mmx 4.6mm,5μm)柱,以2%三乙胺(用磷酸调pH值至4.0)-甲醇(
目的:建立工作场所空气中氢化三联苯的采样和测定方法.方法:用活性碳管采样,气相色谱仪测定.结果:方法 的检出限为0.3μg/ml,当标准溶液浓度为20~60μg/ml时,相对标准偏差为4.
以母语组织外语教学的语法翻译教学法在过去的几十年中一直被不少外语教学研究者视为过时的教学方法而受到猛烈地抨击,而任务型教学法作为成功的教学方法之一目前被广泛的运
文章分析了重介选煤工艺中,悬浮液固相体积液度与介耗之间的关系.结果表明悬浮液固相体积浓度过高,流动性差,产品介耗就高.其实质是悬浮液粘度大、煤泥含量大、分流量不合适
本文我给出了齿轮图(W)n2的定义,并求得它的邻点可区别全色数.