【摘 要】
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本文运用文献资料与逻辑分析相结合的研究方法,对当下基础体育教学的发展现状、存在的问题以及未来发展进行一系列探讨,以期为基础体育教学的管理人员与一线人员提供借鉴与参
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本文运用文献资料与逻辑分析相结合的研究方法,对当下基础体育教学的发展现状、存在的问题以及未来发展进行一系列探讨,以期为基础体育教学的管理人员与一线人员提供借鉴与参考.研究认为,当下基础体育教学存在的困境有三:第一,基础体育课程“娱乐性”过强;第二,基础体育课程“运动量”不足;第三,基础体育课程“练多赛少”现象严重.为了克服这一系列的困境,基础体育教学应从以下几个方面着眼调整:第一,把握体育教学的规范与娱乐的二元性;第二,丰富教学形式,强化日常教学运动量;第三,“以赛代练”活跃课堂内外运动氛围.
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夕阳西下,几缕淡淡微光洒在波光粼粼的什刹海上;微风吹拂,纤细的杨柳摇摆飘荡;闻着那香醇的豆汁儿,伴随着略带沙哑的“磨剪子”的吆喝声,我一步一步走进干净整洁的京城胡同…
随着我国教育制度和教学内容的不断改革,国家进一步加强了对中职教育的重视程度.语文作为中职学生最重要的基础学科,教师必须确保学生的语文核心素养能够得到有效培养.本文主
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本文分析高校美育的现状和不足,以及地域文化的特点,挖掘地域文化作为课程内容的可能性,并结合地域文化的特性找到合理的切入点,阐述两者结合的优势和对目前美育产生的影响.