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<正>学校"内涵发展"之路注定艰辛,办学者必须想清楚几个问题:第一,应当发展哪些内涵?第二,要克服哪些困难?第三,怎样提升"课程领导力"?一、校长应从哪些方面注重学校内涵发展?相对十年二十年前,如今的校长不必为翻修校舍四处游说,也不必为给老师们多发几百块奖金费尽心机。那么校长该做些什么呢?首先,校长要有精准的办学定位。每所学校都有自己的历史、现在和未来,学校要