【摘 要】
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美术教学是学校进行美育的主要途径，主要是通过美术教学培养学生的审美感受力和审美判断力，促进学生的美学修养。但在具体的美术教学中，课堂教学的效率并不高，要提高美术教学效率的方法有很多，其中教师的语言艺术对美术课堂的教学具有积极的促进作用，本文就有关教师的语言艺术在美术课堂教学中的运用作浅要的分析。
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美术教学是学校进行美育的主要途径，主要是通过美术教学培养学生的审美感受力和审美判断力，促进学生的美学修养。但在具体的美术教学中，课堂教学的效率并不高，要提高美术教学效率的方法有很多，其中教师的语言艺术对美术课堂的教学具有积极的促进作用，本文就有关教师的语言艺术在美术课堂教学中的运用作浅要的分析。
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