【摘 要】
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<正>双向细目表的编制,既要以数学课程标准为依据,又要体现国际上相关领域研究的现状和趋势;既要体现本地区小学数学教育的实际,又要与国家对数学质量监测的要求接轨。试题质
【机 构】
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重庆市渝中区教师进修学院,重庆市教育评估院,
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<正>双向细目表的编制,既要以数学课程标准为依据,又要体现国际上相关领域研究的现状和趋势;既要体现本地区小学数学教育的实际,又要与国家对数学质量监测的要求接轨。试题质量的优劣直接关系到基础教育质量监测的科学性与权威性。小学数学质量监测双向细目表(以下简称"双向细目表")是由知识维度与认知维度构成的二维关联表,是质量监测指标的具体化,是试题编制的依据。
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