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群文阅读是近年来一种具有定破性、较为新型的、挑战性的阅读教学实践。这种模式就是在课堂有限时间内按照相同单元主题，把多篇文章按照一定种类放在一起，指导学生阅读，基本是用一篇文章带多篇。通过全文阅读，可以让孩子阅读中提升速度，表达出自己的观点，进而提升阅读力和思考力，使得学生素质全面发展。
小学群文阅读教学的课型及策略
【摘 要】
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群文阅读是近年来一种具有定破性、较为新型的、挑战性的阅读教学实践。这种模式就是在课堂有限时间内按照相同单元主题，把多篇文章按照一定种类放在一起，指导学生阅读，基本是用
【机 构】
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东营经济技术开发区科达小学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2021年6期
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