【摘 要】
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摘 要：在小学篮球教学中，运球教学是一项十分重要的内容，如果教师一味的运用单一且枯燥的练习方式来提升小学生们的运球技术有很大的困难，所以，教师需要创新教学模式改变以往传统的训练方式，通过新颖的教学模式来激发小学生们的学习兴趣，进而提升学生们的运球能力。本文主要分析小学生在学习篮球运动中的障碍，并进一步阐述相应的提升对策。 关键词：小学;篮球教学;运球能力;提升对策 【中图分类号】G623.8
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摘 要：在小学篮球教学中，运球教学是一项十分重要的内容，如果教师一味的运用单一且枯燥的练习方式来提升小学生们的运球技术有很大的困难，所以，教师需要创新教学模式改变以往传统的训练方式，通过新颖的教学模式来激发小学生们的学习兴趣，进而提升学生们的运球能力。本文主要分析小学生在学习篮球运动中的障碍，并进一步阐述相应的提升对策。
关键词：小学;篮球教学;运球能力;提升对策
【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）30-0142-01
在当前我国小学篮球教学中，其严格的比赛规则与篮球技术对篮球的游戏性带来了巨大的冲击，使篮球这项充满快乐的运动变得十分枯燥，进而导致小学生学习兴趣降低严重，甚至出现厌倦的心理，对篮球运动的推广与普及产生负面作用。另外，还有一些本具有篮球运动天赋的小学生，在单一的教学模式中自身天赋被严重扼杀。由此可见，在小学篮球教学中实现快乐学习十分重要。
1.小学篮球运球教学中的障碍
首先就是小学生对运球基础动作的练习较少。小学生喜欢篮球这项运动基本上都是受到球星或者兴趣爱好的影响，多数学生都没有重视蓝球的竞技性。小学生在篮球学习中，根本没有兴趣练习运球的基本动作，诸多学生对运球的基本动作都没有全面掌握和了解，很多时候都是模仿球星的动作，这是小学生在篮球运球学习中的首要障碍。另外，还有部分学生根本没有学习运球就开始练习上篮动作，这种跳跃式的学习模式必定会影响学习效率与学习质量。
其次为小学生自身身体条件的影响。小学阶段的学生虽然身体的柔韧性较好，能够做出很多高难度动作，但小学生毕竟还在发育阶段，其身体条件还是会对篮球运球学习有着较大的影响。
2.小学篮球教学提升小学生运球能力的对策
（1）重视小学生篮球动作的规范性
小学阶段的学生在练习篮球运球的过程中很难做到动作规范化，主要原因为小学生的力量较小且控制能力相对较弱，很难做到动作的规范化，如果教师不能及时纠正，那么小学生就会很难养成规范练习的习惯，进而影响篮球运球技术的提升。因此，教师需要在这一阶段加强指导，可以先给学生们演示不正确的运球动作，然后告知学生规范的练习方式，这样能够有效提升小学生们的运球能力。例如在进行运球训练的过程中，教师需要多观察小学生们的运球动作，看学生拍球的位置与脚步是否能够跟得上拍球。在进行投篮训练的过程中，教师还需要关注学生们的姿势与手的动作，观看学生们在投篮时其重心是否稳定，对小学生不正确的动作进行指导和纠正，让学生们可以规范篮球运球动作。
（2）运用游戏法来创新篮球运动训练
首先为原地运球教学的创新。在运球训练过程中，教师可以以往传统游戏“我变、我变、我变变变”进行创新，全面发挥出小学生们的想象力，让学生们在口令中创新多种原地运球方式，例如，出转身、后接球、单膝跪地等运球方式，教师可以通过花样运球模式来提升小学生们的学习兴趣，在花样运球练习中能够有效提升小学生们的手运球的控制能力，同时还能够提升学生运球的熟练程度。石头、剪刀、布的游戏小学生都会玩，教师可以组织小学生们在原地运球下完成这项游戏，这不仅赋予了游戏一个新内涵，同时还增加运球训练的难度与兴趣，既激发了学生们的智力，还可以培养小学生们的手脑协调能力。
其次为行进间运球教学的创新。“老鹰捉小鸡”这一游戏小学生都会做，但通常都是在徒手的情况下进行的。这时教师就可以在进间运球教学中引导小学生将这一游戏进行创新，组织小学生几人为一组，然后在走动或跑步下完成运球，“小鸡”则要保护好自己的运球，“老鹰”在运球的同时还需要破坏“小鸡”运球，“鸡妈妈”要保护好自己的“小鸡”，这样的运球训练方式每一位小学生都有自己的角色，努力饰演好自己角色，不仅能够为传统的“老鹰捉小鸡”游戏增添色彩，同时还可以有效提升小学生们的篮球运球能力。
（3）借助球星效应来激发小学生们运球学习兴趣
小学生都有很多自己喜欢的篮球明星，在讲述一些篮球明星事迹和赛事的时候，诸多小学生都是滔滔不绝、赞不绝口。因此，篮球教师就可以借助篮球明星的效应来激发小学生热爱并习惯篮球运动的心理，进而提升小学生们的篮球运球能力。例如，在篮球课堂教学中，教师可以为小学生们播放有关篮球比赛的视频记录，小学生们在观看球星的打球的过程中，会被其技能所折服，这样的方式还可以有效激发小学生们的学习兴趣，让学生有想要提升自身技能的决心。另外，教师还可以给小学生们讲述一些球星从下刻苦训练的精神与经历，让小学生们意识到球星也是通过自己不断努力才成功的，给小学生们对练习篮球技能与基本动作带来极大动力。
综上所述，在小学篮球运动中，运球技能训练需要调动学生们的积极性，让小学生们在训练过程中可以全面体会到篮球运动给自己带来的快乐，进而让其掌握篮球训练的运球技能。另外，还需要让小学生们在快乐的环境中学习技术要领，促进小学生篮球技能与水平的有效提升。
参考文献
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