【摘 要】
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本文在详细调研常州市近30所学校(包括小学、初中和高中)综合实践活动发展现状的基础上,剖析了参与学校综合实践活动课程建设的教师及管理人员的访谈过程和内容,指出了综合实
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本文在详细调研常州市近30所学校(包括小学、初中和高中)综合实践活动发展现状的基础上,剖析了参与学校综合实践活动课程建设的教师及管理人员的访谈过程和内容,指出了综合实践活动课程在发展过程中的阶段性现象、问题及建议。
Based on the detailed investigation of the current situation of the comprehensive practice activities in nearly 30 schools in Changzhou, including primary, middle and high schools, this paper analyzes the process and contents of the interviews with teachers and managers involved in the construction of comprehensive practice activities in schools, The Phases, Problems and Suggestions in the Course of the Development of Practical Activity Courses.
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