【摘 要】
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编剧的工作，常常会面对一种情况：把小说、诗歌、散文或者其他剧本改编成另一种剧本。对于我们小学生来说，拿一篇课文、一个故事改编成剧本，是常见的情况。那么就会有人问了，改编的边界在哪里呢？换句话说，我们对原作进行多大程度的改造，才算合适呢？有人认为，改编就要忠实于原著；有人认为，改编就是将原作为我所用。我同意后一种观点。也许你很喜欢这本书里的一个故事，那就可以单把这个故事拎出来，演上一出戏。也许就是人
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编剧的工作，常常会面对一种情况：把小说、诗歌、散文或者其他剧本改编成另一种剧本。对于我们小学生来说，拿一篇课文、一个故事改编成剧本，是常见的情况。那么就会有人问了，改编的边界在哪里呢？换句话说，我们对原作进行多大程度的改造，才算合适呢？有人认为，改编就要忠实于原著；有人认为，改编就是将原作为我所用。我同意后一种观点。也许你很喜欢这本书里的一个故事，那就可以单把这个故事拎出来，演上一出戏。也许就是人家作品里的一句话，唤起你的感觉，就此编成一个小剧，这也无可厚非。而且，这恰恰是编剧创造力的体现。
最近有一个学校将《鹬蚌相争》这则寓言改编成课本剧，如果纯粹按照课文来演，大概五分钟就结束了，实在不成规模。然而这个学校的编剧老师很高明，她搜寻历史资料，还原了“鹬蚌相争”这则寓言产生的背景，编成一部“戏中戏”小剧。戏剧有趣、有味，引人入胜。
所以我说，改编无界限，放胆去做吧！历史永远是当代人的历史，故事永远要表达当代人的关切。同学们编剧，首先要考虑的是，如何将自己的喜怒哀乐，自己的所想所思展现出来。你的戏剧首先要感动你自己，才有可能打动观众。
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亲爱的卡夫卡先生： 您好！读了《卡夫卡和旅行娃娃》这本书，我十分感动。您竟然忍着病痛去帮助一个因为丢失了洋娃娃而失落的女孩艾希。起初我认为您这么做不值得。艾希只是个小孩子，小孩子哭一哭，过几天就像什么事都没有发生一样。可您却编了一个善意的谎言，说：“小朋友，你的洋娃娃去旅行了。”这句话让小女孩伤心的脸上充满了希望。您并没有草草了事地说说而已，还做了洋娃娃的邮差。这个选择却让您大费周折。您向邻居借
同学们，还记得前面我们访谈过的英国Great Tew小学吗？那是一个非常有趣的乡村小学。这一期，我们将再次走进英国，走访另一所颇具特色的学校——Enborne Church小学，瞧瞧亲爱的威尔森校长会给我们带来什么样的有趣见闻！ 我们的Enborne Church小学 Enborne Church小学位于英国伯克郡，是一个乡村学校，被耕地环绕，面积不大，却很精巧。学校倡导“家—校合作”的模式，
卡夫卡的病情更加严重了，医生说他只剩一年的时间。回到家，朵拉安慰卡夫卡：“不用担心，亲爱的！”说完，亲了亲卡夫卡的额头。卡夫卡拥抱着朵拉，把她的头紧紧地贴在自己的胸口。 这天，卡夫卡在公园里散步。他走过长椅，看到长椅底下有一个洋娃娃，这不正是艾希丢失的吗？卡夫卡想到一个好主意，他要再写一封信！写信前，他还去玩具店买了一个神气的士兵。 第二天，卡夫卡在儿童游乐区找到艾希，“艾希，你过来一下可以吗
书吧新访客同学们，还记得《乌丢丢的奇遇》中芸儿的故事吗？芸儿姑娘种下一只鸡蛋，希望鸡蛋能发芽开花，大人们知道后都笑话她。为了不使芸儿伤心，吟老告诉她鸡蛋会发芽开花。后来，在母鸡的帮助下，鸡蛋果真发了芽。今天，果果老师要向你们介绍一位客人，他和吟老一样，也是一位作家。为了帮助丢失洋娃娃的姑娘艾希从悲伤的阴影中走出来，他编造了洋娃娃去旅行的谎言。他还一边冒充洋娃娃给艾希写信，一边做洋娃娃的邮差给艾希念
从三年级开始，苏教版每册教材第一单元的第一篇课文安排的都是一篇现代诗歌。三年级上册第一课《让我们荡起双桨》，则是一首儿童歌曲的歌词，它是电影《祖国的花朵》中的插曲，乔羽作词，刘炽作曲。歌曲旋律清新流畅，歌词充满诗情画意，它用优美生动的语言描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景。 课文学习结束的时候，老师提出：这群少先队员游玩得非常高兴，回到家把泛舟北海的情景写成一篇日记，他们会怎
小傲的爸爸妈妈太不讲信用了。他们明明答应了小傲回来给他过生日，结果因为工作就取消了。爸爸妈妈们知道吗？你们答应我们的事情没做到，我们有多期盼就有多失望。你们总是要求我们做个诚实守信的人，可是你们为什么就可以说话不算话呢？所以小傲的愤怒，我是感同身受的。真希望天下所有的爸爸妈妈都能对我们孩子说话算话，许下的承诺就去兑现，这样我们才能在你们的言传身教下成为诚实守信的人。
许多同学都知道动作描写的重要，但提笔作文时，总是觉得自己写得比较笼统、概括，不够具体生动。那么，如何让动作描写精彩起来呢？今天，刘老师将和两位嘉宾一起聊聊这个话题。 范泽木（儿童作家）：我觉得要让动作描写出彩，首先要做到用词准确。比如以下三个句子：他正在吃饭；他正嚼着米饭；他正扒着饭。“吃”只是一个统称，“嚼”则说明吃得很细，“扒”则说明吃得比较快。又比如以下几句话：他看着我；他盯着我；他注视着
黄雷导演： 您好！ 最近我看了您的大作——《愤怒的小孩》，感谢您拍出了如此优秀的作品。 作为一部家庭欢乐剧，剧中出现了我认识的陈坤、江姗、张嘉译、范伟、张译、刘仪伟等明星，这些人的名气都不小。他们的出现也是电影的一大亮点。全剧出现的人物屈指可数，如果多来点“津门五侠”这样的角色，也许会让电影更精彩。还有，那两个坏蛋太笨了，很多笑点都是从他们身上来的，可这对于我们21世纪的青少年来说，就有点“
作业不多，但做完一看，已经到了8点。我坐在桌前呵欠连天，觉得眼皮似有千斤重，恨不得躺在床上睡一觉再说。我想，休息一会儿吧。一抬眼，窗外灰蒙蒙一片，一想到明天还要上学，我就觉得头疼。 我正想着，忽然，一阵音乐响起，妈妈的手机来短信了。我读完短信，觉得异常高兴——身体里的每一个细胞都从沉睡中苏醒，开始蹦蹦跳跳。这是怎么回事？原来短信写着：因雾霾严重，明天停课一天。我激动得难以形容！ 第二天，我因为
好看的电影并不一定都是完美的。例如孙小傲向高老头敬酒的时候，如果仔细看，就会发现，小傲喝的其实是饮料。作为少儿喜剧电影，却出现了一些粗话，对于还不能分辨是非的小孩子来说，不太好！在兰兰给小傲看爸爸的照片时，拿出的竟然是刘德华的照片，我觉得小孩子心目中的爸爸形象更多应该是强壮和细心的男子汉，而不是明星，如果我是导演，我一定把这些改掉。