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从三年级开始,苏教版每册教材第一单元的第一篇课文安排的都是一篇现代诗歌。三年级上册第一课《让我们荡起双桨》,则是一首儿童歌曲的歌词,它是电影《祖国的花朵》中的插曲,乔羽作词,刘炽作曲。歌曲旋律清新流畅,歌词充满诗情画意,它用优美生动的语言描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景。
课文学习结束的时候,老师提出:这群少先队员游玩得非常高兴,回到家把泛舟北海的情景写成一篇日记,他们会怎么写呢?
教室里顿时热闹起来:这个还是好写的,这不就是扩写诗歌的内容吗?
是的,让我们试着来写写他们这段快乐的经历,老师在黑板上写了两个字——扩写。
老师:你们能用自己的语言来说说他们划船时看到的景色吗?
小清:他们看到了美丽的白塔、绿树红墙。
老师:小船儿在水中轻轻漂荡,此时少先队员们在干什么?心情怎样呢?
小文:他们在划船、唱歌,心情很愉快。
老师:少先队员们在尽情玩耍,此时想到些什么?
小欣:他们想到了自己快乐的生活。
老师:看来,扩写还是比较简单的。如果你就是其中的一名少先队员,你能向大家来介绍一下你们游玩的过程吗?
扩写歌词,入情入境
星期六的下午,我们做完功课,去北海公园划船。
我们一进北海公园的大门,映入眼帘的是一大片美丽的荷塘。翡翠般的荷叶在微风的吹拂下翻起一层层碧浪,躲在荷叶后面的一朵朵娇艳的荷花露出了红彤彤的笑脸。平静的湖水,像一面明亮的小镜子。看着这么美的景色,我们马上感到神清气爽。
我们上了船,划起了桨。湖面上微波粼粼,小岛上的白塔倒映在水中,鱼儿在不停地嬉戏。我们一边划船,一边唱起了歌。哇,鱼儿被优美的歌声吸引了,它们从水中探出头来,悄悄地听我们愉快地歌唱。
啊,是谁给我们安排了这么美好的生活?是我们的爸爸妈妈,是我们的老师,是我们的社会!
(惠煜文)
一次难忘的游玩
一天下午,同学们做完了功课,一起到北海公园去划船。
啊,北海公园好美呀!微风轻轻抚摸着湖面,阳光洒在湖面上,波光粼粼,一座美丽的白塔倒映在湖水里,四周环绕着葱绿的树木和鲜红的墙壁。清澈见底的水面上长着一大片碧绿的荷叶。荷叶中冒出了几朵荷花,有的含苞待放,像个害羞的小姑娘,有的绽开了笑脸,像个小仙女。一阵微风吹过,荷花散发出淡淡的清香……
看到这么美的风景,我们情不自禁地唱起了动听的歌。小鱼听见了,游过来向我们问好,浪花听见了,跳起来向我们招手。我们一边划船一边看风景,轻松愉快地度过了一个下午!
(张恬欣)
课文学习结束的时候,老师提出:这群少先队员游玩得非常高兴,回到家把泛舟北海的情景写成一篇日记,他们会怎么写呢?
教室里顿时热闹起来:这个还是好写的,这不就是扩写诗歌的内容吗?
是的,让我们试着来写写他们这段快乐的经历,老师在黑板上写了两个字——扩写。
老师:你们能用自己的语言来说说他们划船时看到的景色吗?
小清:他们看到了美丽的白塔、绿树红墙。
老师:小船儿在水中轻轻漂荡,此时少先队员们在干什么?心情怎样呢?
小文:他们在划船、唱歌,心情很愉快。
老师:少先队员们在尽情玩耍,此时想到些什么?
小欣:他们想到了自己快乐的生活。
老师:看来,扩写还是比较简单的。如果你就是其中的一名少先队员,你能向大家来介绍一下你们游玩的过程吗?
扩写歌词,入情入境
星期六的下午,我们做完功课,去北海公园划船。
我们一进北海公园的大门,映入眼帘的是一大片美丽的荷塘。翡翠般的荷叶在微风的吹拂下翻起一层层碧浪,躲在荷叶后面的一朵朵娇艳的荷花露出了红彤彤的笑脸。平静的湖水,像一面明亮的小镜子。看着这么美的景色,我们马上感到神清气爽。
我们上了船,划起了桨。湖面上微波粼粼,小岛上的白塔倒映在水中,鱼儿在不停地嬉戏。我们一边划船,一边唱起了歌。哇,鱼儿被优美的歌声吸引了,它们从水中探出头来,悄悄地听我们愉快地歌唱。
啊,是谁给我们安排了这么美好的生活?是我们的爸爸妈妈,是我们的老师,是我们的社会!
(惠煜文)
一次难忘的游玩
一天下午,同学们做完了功课,一起到北海公园去划船。
啊,北海公园好美呀!微风轻轻抚摸着湖面,阳光洒在湖面上,波光粼粼,一座美丽的白塔倒映在湖水里,四周环绕着葱绿的树木和鲜红的墙壁。清澈见底的水面上长着一大片碧绿的荷叶。荷叶中冒出了几朵荷花,有的含苞待放,像个害羞的小姑娘,有的绽开了笑脸,像个小仙女。一阵微风吹过,荷花散发出淡淡的清香……
看到这么美的风景,我们情不自禁地唱起了动听的歌。小鱼听见了,游过来向我们问好,浪花听见了,跳起来向我们招手。我们一边划船一边看风景,轻松愉快地度过了一个下午!
(张恬欣)