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通过对学前教育课程设置的调查与研究,然后分析学前教育课程设置存在的问题,最后提出改革幼儿园课程设置的对策及建议。
学前教育课程设置研究
【摘 要】
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通过对学前教育课程设置的调查与研究,然后分析学前教育课程设置存在的问题,最后提出改革幼儿园课程设置的对策及建议。
【机 构】
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江苏大学
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2013年03期
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