切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
诗意地流浪
诗意地流浪
来源 :课堂内外(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:LoneStrong
【摘 要】
:
流浪,一定是没有目的地的,所以比起旅行。我想流浪这个词更适合我想要的出走。背上崭新的背包,锁上熟悉的门、微笑着告诉自己:这将是一次快乐的游荡!每到一个地方,不去查找什么名
【作 者】
:
语过添晴
【出 处】
:
课堂内外(高中版)
【发表日期】
:
2012年8期
【关键词】
:
诗意
相互理解
目的地
陌生人
名胜
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
流浪,一定是没有目的地的,所以比起旅行。我想流浪这个词更适合我想要的出走。背上崭新的背包,锁上熟悉的门、微笑着告诉自己:这将是一次快乐的游荡!每到一个地方,不去查找什么名胜或古迹,就一个人游走,能遇见什么就享受什么—和陌生人交换一个相互理解的眼神,
其他文献
数学教学中学生良好学习习惯的培养
在日常的教学中,常发现学生在学习中存在着一些不良的习惯。比如书写潦草;抄错数字、运算符号;计算粗心大意,经常出错;作业不能独立完成,爱抄袭别人的;上课不能专心听讲;作业不能按时完成……这些不良的学习习惯严重地影响着学生的学习成绩。因而,在数学教学中必须重视培养学生良好的学习习惯,而良好的学习习惯又必须经过有意识地训练和潜移默化的陶冶,经过持之以恒的强化训练才能形成。下面结合平时的教学实践谈谈几点做
期刊
学习习惯
数学教学
中学生
培养
强化训练
运算符号
学习成绩
潜移默化
高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用
【摘要】对于许多高中英语教师而言,如何发挥学生的主体作用是一个值得思考的问题。传统的英语教学模式对学生而言显得十分被动,这显然把教师放在了主体位置上,学生放在了客体的位置上,这是不符合现代教育思想的,更不能适应素质时代的英语教学。下面笔者结合自己的高中英语教学经验,对如何发挥学生的主体作用这一问题进行了简单的探讨,以期与同行分享。 【关键词】高中英语教学;学生;主体作用 《英语课程标准》明确地
期刊
高中英语教学
学生
主体作用
“爱心捐款”
今年的“六一”儿童节是我过的最有意义的一个节日。 我把自己积攒了一年的零花钱捐献给了灾区小朋友。爱心公社的工作人员说了至少要积攒到50元以上才能捐献一只爱心书包。我小心翼翼的端出储蓄罐,并数了数里面的钱,有4张5元,一张10元,一张50元,20个1元。我算了算:4×5=20(元),10 50 20=80(元),80 20=100(元)。100元里面有2个50元,正好可以捐2只爱心书包。 能用自
期刊
爱心捐款
文科女:伪清新式生存的校园生物——那些忧伤的学文科的年轻人
一直以来,都觉得文艺女有一双隐形的翅膀,自由地飞过,不会在天空留下痕迹。
期刊
年轻人
文科
忧伤
生物
校园
清新
其他学术论文