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学校文化建设与发展需要超越时空制约。课程文化作为学校文化建设的中心,对于学生发展、教师发展、学科发展和学校发展影响深远。以科学发展观为统领,课程文化突出教师和学生的主体地位,可以使育人为本,为学生服务,让学生满意的目标得到落实。
论课程文化的地位、作用及其实施策略
【摘 要】
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学校文化建设与发展需要超越时空制约。课程文化作为学校文化建设的中心,对于学生发展、教师发展、学科发展和学校发展影响深远。以科学发展观为统领,课程文化突出教师和学生
【机 构】
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皖西学院教育系
【出 处】
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皖西学院学报
【发表日期】
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2007年4期
【基金项目】
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安徽省2006年教育科学研究规划项目（JG06093）,中国职业技术教育学会2007年科研规划项目（551023）.
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