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在英语教学中,听是说、读、写等方面能力的基础,是促进交流,获取外界信息的前提和途径.我根据多年的教学实情,结合目前学生的现状,就对影响学生听力的因素、如何训练及应试技巧等方面谈谈自己的看法.rn一、造成学生听力障碍的原因rn通过对各个阶段听力较弱的学生的调查,我们发现导致学生的听力障碍主要有以下原因:语言基本功强弱对听力的影响.语言基本功即语言基础知识,基础知识对听力的影响主要表现在两个方面: