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<正>初中生物学复习教学是中学生物教学的重要组成部分,传统的复习方法多以文字、图表的方式进行总结,这种方法能详细而深入地复习单个知识点,但较难形成完整的知识结构。概念图是一种对知识的组织表征形式,将具体形象性与抽象逻辑性有机地结合,在一定程度上弥补了文字表征的缺陷。概念图
概念图在初中生物学复习教学中的应用
【摘 要】
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<正>初中生物学复习教学是中学生物教学的重要组成部分,传统的复习方法多以文字、图表的方式进行总结,这种方法能详细而深入地复习单个知识点,但较难形成完整的知识结构。概
【机 构】
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漳州第三中学,诏安县怀恩中学,漳州第七中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2012年11期
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