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本文从理清关系,做到心中有数;抓住展示时机,做到有条不紊;理性选择,做到服务于教学这三方面出发,阐述了在小学数学教学中,如何将“多媒体”与“板书”巧妙结合,共同服务于教学.
小学数学教学,让“板书”与“多媒体”巧妙结合
【摘 要】
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本文从理清关系,做到心中有数;抓住展示时机,做到有条不紊;理性选择,做到服务于教学这三方面出发,阐述了在小学数学教学中,如何将“多媒体”与“板书”巧妙结合,共同服务于教
【机 构】
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南京市东山小学 江苏 南京 210000
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2020年8期
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