【摘 要】
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自教育部2002年启动新一轮大学英语教学改革以来，我国大学英语教学正在发生着剧烈的变化——新的教学技术不断被应用，新的教学理念不断被贯彻，新的教学方法不断被采纳，新的评测方
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自教育部2002年启动新一轮大学英语教学改革以来，我国大学英语教学正在发生着剧烈的变化——新的教学技术不断被应用，新的教学理念不断被贯彻，新的教学方法不断被采纳，新的评测方式不断被完善。但是，一种新的理念、教学模式的完善需要一个过程。主要从实施成效和课程教学等方面探讨我国大学英语教学改革的现状。
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