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评价是人际意义的一个核心问题，对语篇的人际意义研究都必须要考虑评价。而评价系统的恰当使用对语篇连贯起着积极的作用。本文以英语专业基础阶段教材中的一篇文章为依托着重讨论态度、介入和评价维度在此文中的应用，揭示作者是如何利用新的词汇一语法功能手段与读者建立密切的人际关系。
评价系统与语篇连贯——对The Man in the Water的人际功能分析
【摘 要】
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评价是人际意义的一个核心问题，对语篇的人际意义研究都必须要考虑评价。而评价系统的恰当使用对语篇连贯起着积极的作用。本文以英语专业基础阶段教材中的一篇文章为依托着重
【机 构】
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中国矿业大学外文学院
【出 处】
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中国矿业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年4期
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