【摘 要】
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“八大”前后针对社会上出现的质疑高校党的领导的相关言论,当时的中国马克思主义者并没有回避,而是围绕着“怎么看”“是什么”“为什么”“如何做”等方面给予了积极性的回
【基金项目】
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安徽省2016年高校优秀青年人才支持计划重点项目“近现代中国化马克思主义与自由主义的思想论战研究”(gxyqZD2016407),安徽省高校思想政治理论课教学科研团队择优支持项目“思想政治理论课实践教学研究”(sztsjh2019-9-9)的阶段性成果
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“八大”前后针对社会上出现的质疑高校党的领导的相关言论,当时的中国马克思主义者并没有回避,而是围绕着“怎么看”“是什么”“为什么”“如何做”等方面给予了积极性的回应。在回应中,中国的马克思主义者不仅是一个批判者,更是一个建设者。作为批判者,其所持的批判并不是非理性的报复式抨击,而是理性的辩证式分析、批评和引导;作为建设者,其在坚定立场的前提下进行了较为系统充分性的论证。回应中的一些“真知灼见”对当下中国特色社会主义大学建设仍具有借鉴性价值。
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