【摘 要】
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目的:通过使用多媒体技术向患者提供有关浅静脉留置针方面的信息,使患者能能够掌握留置针知识,学会自我保护,从而降低浅静脉留置针堵管率,延长静脉留置的时间,减少浅静脉留置
【机 构】
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广东珠海中山大学附属第五医院心胸外科
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目的:通过使用多媒体技术向患者提供有关浅静脉留置针方面的信息,使患者能能够掌握留置针知识,学会自我保护,从而降低浅静脉留置针堵管率,延长静脉留置的时间,减少浅静脉留置针并发症,增加病人的舒适度,提高了患者对护理工作的满意度,获得了良好的护理效果,同时促进了护患沟通.方法:将有关浅静脉留置针的健康教育的内容刻录成VCD,而后选取200例住院病人,随机分为观察组和对照组两组,每组各100例.对照组采用一般常规宣教的方式,观察组采用观看VCD对患者进行健康宣教的方式.结果:使用多媒体技术对患者进行健康宣教能够提高患者掌握留置针知识水平,患者能学会保护自己的血管,减少发生留置针出现堵管的各种因素,降低堵管的发生率从而延长静脉留置的时间,减少浅静脉留置针并发症,增加病人的舒适度.结论:采用多媒体技术进行留置浅静脉留置针前的健康教育,可加强教育效果,使患者能正确的保护留置针,从而减少浅静脉留置针的堵管率,延长留置时间,提高患者的舒适度.
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