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“化学反应中的能量变化”作为高中化学的重要内容,主要承载着“变化观念与平衡思想”这一化学学科核心素养。考量和分析当前“化学反应中的能量变化”教学,发现其科学性及逻辑性都存在一定的问题,有必要加以改进和完善。为此,提出了相应的教学建议和研究启示。
“化学反应中的能量变化”的教学分析与建议
【摘 要】
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“化学反应中的能量变化”作为高中化学的重要内容,主要承载着“变化观念与平衡思想”这一化学学科核心素养。考量和分析当前“化学反应中的能量变化”教学,发现其科学性及逻
【机 构】
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首都师范大学教育学院
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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全国教育科学十三五规划2019年度国家一般课题“核心素养的关键能力构成及其表现研究”(项目编号:BBA190024)的研究成果
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