论文部分内容阅读
研究以情境创设为导航、提高习作教学有效性的课题,有助于我们在教学实践中探索出以人为本的习作教学道路.
以情境创设为导航提高习作教学实效
【摘 要】
：
研究以情境创设为导航、提高习作教学有效性的课题,有助于我们在教学实践中探索出以人为本的习作教学道路.
【机 构】
：
福建省龙岩市,福建省龙岩市长汀县大同中心学校
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年46期
其他文献
顶岗实习能否合理有效的紧跟专业人才培养的要求,达到专业职业能力培养的目标,是专业人才培养中的关键问题.因此将顶岗实习作为一门重要的课程,对其教学目标和教学内容进行深
现有对中小企业融资困难问题的研究集中在宏观外部环境方面,把企业融资混同于一般融资活动,没有确定企业在融资中的主体地位,缺乏对企业融资效率完整的研究。如何提高企业融
21世纪以来,人类已经处在以信息技术为核心的知识经济时代,我国也越来越加快信息化建设的步伐.初中后勤管理部门为了顺应形势的发展,更好地提高服务质量,使教学活动更加顺利
文章立足于解决数学问题活动策略,详细地剖析树立学生的问题意识,引进实践操作过程,强化知识的应用,实现学生发散思维的培养,有效地促进学生提高数学问题解决能力.
电视剧该“如何长”？ 这个炎热的七月，徒然升高的不仅是气温，还有电视屏幕上的剧目。央视在暑期档适时推出了《画皮2》《花木兰传奇》等新剧，地方几大卫视则在为一部《精忠岳
本文从系统全局出发，以单元动态可靠度作为控制多数，通过补强加固与拆除重建两种方案提高在役土木基础设施网络系统的抗震可靠性，在近期投资与长远效益间作出协调，选择单元加固方案及加固水平，从而给出在役系统的抗震加固优化策略。
审题是解决问题的第一个环节,是至关重要的一个环节,是打开解题正确思维的大门.可这么重要的一个环节,常被忽视,教师包读式,学生扫描式审题屡见不鲜.走出审题误区,要做好:加
在知识经济时代,知识逐渐成为创造财富的第一生产力,知识型员工的个人知识管理能力开始受到社会重视。但现今,对于同属于知识型员工的房地产中介销售人员研究过少,本文拟从该
为丰富职工的精神文化生活,保障广大职工特别是一线职工、农民工的基本文化权益,助力全民阅读,让国人爱上读书,中华全国总工会推行了一项重要文化工程——职工书屋.这不仅是