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本文基于多面分类和数据挖掘理论提出了一种新的辅导系统,该系统将知识构筑成一个多维的结构,使用智能推理机制生成针对学生的个性学习方法决策,使学生能够采用多种方法、从多方位将所学知识融会贯通,从而提高学习效率.
基于多面分类的智能辅导系统的开发实践
【摘 要】
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本文基于多面分类和数据挖掘理论提出了一种新的辅导系统,该系统将知识构筑成一个多维的结构,使用智能推理机制生成针对学生的个性学习方法决策,使学生能够采用多种方法、从
【机 构】
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邢台学院
【出 处】
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中国远程教育
【发表日期】
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2004年期
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