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对于小学生而言,学习英语似乎是一件比较枯燥的事.因此很多学生在英语课堂上感到昏昏欲睡,又或者是抱有抵触的心理,导致英语学习得不够好.而如今科学技术的进步,为教学提供了更多渠道,也提供了更多资源,微课资源便是其中之一.微课资源的充分利用,对于改进当前小学课堂枯燥乏味的现状有着极为重要的作用.因此就微课资源对构建快乐课堂的积极作用进行分析.