【摘 要】
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<正>历史是过去的一切的汇总,浩如烟海的历史材料聚集着人类的脚步。我们该如何去理解祖先留下的丰厚的遗产呢?史料阅读就是其中一种途径。高中历史教学在很大程度上就是帮助
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<正>历史是过去的一切的汇总,浩如烟海的历史材料聚集着人类的脚步。我们该如何去理解祖先留下的丰厚的遗产呢?史料阅读就是其中一种途径。高中历史教学在很大程度上就是帮助学生通过大量的史料理解历史。然而历史教学的实践表明,造成学生历史学习困难的重要因素就是史料阅读能力欠缺。为此培养史料阅读习惯和能力成为历史学科能力培养和历史课程学习目标的重要组成部分。一、重视历史书的阅读,充分发挥教科书的作用历史教科书是历史课程、教材编制专家在充分考虑学生生理、
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