【摘 要】
：
作为公民,遵纪守法是我们的基本责任.为加强青少年法治教育,从2016年开始初中思想品德课程正式改版为道德与法治课程,这不仅仅是教材名称的变化,更说明了国家越来越重视培养
【机 构】
：
甘肃省广河县回民第一中学,甘肃 临夏
论文部分内容阅读
作为公民,遵纪守法是我们的基本责任.为加强青少年法治教育,从2016年开始初中思想品德课程正式改版为道德与法治课程,这不仅仅是教材名称的变化,更说明了国家越来越重视培养青少年学法、守法、遵法、用法的意识.为提高学生法律素养,教师要与时俱进转变观念,调整教学策略与方法,夯实业务知识,不断强化学生的学习需求,让法治教育在道德与法治课堂扎根.
其他文献
随着新课程改革的不断发展,对学生综合素质和综合能力的培养,成为当今我国教育事业发展的核心,而德育是学生素质培养中非常重要的一项内容,逐渐受到了社会各界的广泛关注和重
教具是最简单、最有效的教学工具,利用其直观形象的演示手段,化抽象为形象,能有效地突破学科教学中的疑难点,由此,在学科教学实践中其作用不言而喻.师生自制类型的教具,不仅
初中道德与法治课程作为初中阶段的一门思想文化教育课程,在道德与法治课堂教学中渗透社会主义核心价值观有利于加深学生对社会主义核心价值观的认识,也有利于加强对学生的思
教师是教育教学中的主体,对培养学生良好的道德品质与行为习惯发挥着重要作用.教师的思想意识、行为习惯对学生具有潜移默化的影响,特别是小学生的认知能力不足,具有很强的可
我国五千年的历史长河孕育出无数光辉灿烂的传统文化,这些传统文化中蕴含着丰富的哲理和教育知识,父母在进行家庭教育时,要充分与中华优秀传统文化结合起来,利用传统文化中的