【摘 要】
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目的 探讨三维动画模式PPT在肾内科教学的应用价值.方法 将该院2020年1月—2021年1月40名肾内科临床医学生,数字表随机法分两组.对照组给予常规教学模式,研究组实施三维动画模式PPT教学模式.比较两组肾内科临床医学生满意度、肾内科理论考核成绩、个案分析成绩、临床基本技能考核成绩.结果 研究组肾内科临床医学生满意度高于对照组,肾内科理论考核成绩、个案分析成绩、临床基本技能考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 肾内科临床医学生实施三维动画模式PPT教学模式效果确切,可提高肾内科临
【机 构】
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湖北科技学院附属浠水医院血液肾病内科,湖北浠水 438200
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目的 探讨三维动画模式PPT在肾内科教学的应用价值.方法 将该院2020年1月—2021年1月40名肾内科临床医学生,数字表随机法分两组.对照组给予常规教学模式,研究组实施三维动画模式PPT教学模式.比较两组肾内科临床医学生满意度、肾内科理论考核成绩、个案分析成绩、临床基本技能考核成绩.结果 研究组肾内科临床医学生满意度高于对照组,肾内科理论考核成绩、个案分析成绩、临床基本技能考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 肾内科临床医学生实施三维动画模式PPT教学模式效果确切,可提高肾内科临床教学质量,学生满意度高,值得推广.
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