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基于家长群建设的家校沟通

来源 :江苏教育·班主任 | 被引量 : 0次 | 上传用户：snoopyfeile123

【摘 要】

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【摘 要】“群”是现代社会普遍的交流平台，班主任可通过“家长群”建立起学校与家庭、教师与家长之间相互尊重、相互理解、相互信任的人际关系，促进家校的有效沟通，达成协同育人的共识。　　【关键词】协同教育;家校沟通;家长群;自我教育　　【中图分类号】G636 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2020）31-0016-02　　【作者简介】高旻，江苏省苏州高新区第三中学校（江苏苏州，215

【作 者】

：

高旻 

【出 处】

：

江苏教育·班主任

【发表日期】

：

2020年4期

【关键词】

：

协同教育 家校沟通 家长群 自我教育 

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　　【摘 要】“群”是现代社会普遍的交流平台，班主任可通过“家长群”建立起学校与家庭、教师与家长之间相互尊重、相互理解、相互信任的人际关系，促进家校的有效沟通，达成协同育人的共识。
　　【关键词】协同教育;家校沟通;家长群;自我教育
　　【中图分类号】G636

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